Slide background

RODILÝ MLUVČÍ VE VÝUCE

Slide background

ŠKOLNÉ JEN

3500,- Kč

Slide background

ROZVÍJÍME DĚTSKOU
FANTAZII A TVOŘIVOST

Slide background

DĚTI PŘIJÍMÁME JIŽ OD

2

LET

Slide background

INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP
JEN 6 DĚTÍ NA PEDAGOGA

Motýlci létají z hrníčku na hrníček
Motýlci létají z hrníčku na hrníček
S Motýlky jsme ve čtvrtek pokračovali v poznávání a zdokonalování našich smyslů. Zrak a postřeh jsme si procvičili...
čtěte dále...
Třetí narozeniny Gábinky
Třetí narozeniny Gábinky
V pátek jsme oslavili třetí narozeniny Gábinky. Gábinka měla dvoupatrový dort s postavičkami z pohádky Medvídek Pú....
čtěte dále...
Dvacáté osmé pohybové aktivity (MŠ 1)
Dvacáté osmé pohybové aktivity (MŠ 1)
Ve středu jsme se vydali na pohybové aktivity. Čekala nás opičí dráha, kterou s úspěchem všichni zvládli. Taky jsme se...
čtěte dále...
Máme rádi ovoce – Sovičky
Máme rádi ovoce - Sovičky
Tento týden jsme se se Sovičkami zaměřili na ovoce. V pondělí jsme slavili šesté narozeniny naší Elinky a prohlédli...
čtěte dále...
Vyprávění o tom, jak Žabičky tento týden zahradničily
Vyprávění o tom, jak Žabičky tento týden zahradničily
Žabičky našly jednoznačně zábavu a potěšení v pěstitelských činnostech na naší zahradě. Žabičky ryly, hrabaly a...
čtěte dále...
Dvacáté osmé pohybové aktivity /MŠ2/
Dvacáté osmé pohybové aktivity /MŠ2/
I tento týden jsme v pátek zavítali do squash centra na oblíbené pohybové aktivity. Nejdříve jsme se zahřáli, potom se...
čtěte dále...

Třídy

Včeličky, Šmoulíci, Tučňáčci a Motýlci

Kroužky

Když chceme, můžeme…

Fotogalerie

To jsme my!!!

hodnoceno_na_red_green_150pix

Kalendář

<< Čvn 2016 >>
PoÚtStČtSoNe
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 1 2 3
Všechny události

Reference

  • Můj syn navštěvuje školku již druhým rokem a prostředí, přístup pedagogů a vedení školky bych rozhodně neměnila. Syn v minulosti navštěvoval státní školku, a přestože jsem byla spokojená, nelze srovnávat. Už jen fakt, že v anglicko-české školce se věnuje jedna učitelka pouze šesti dětem a ve státní školce je tento počet několikanásobně větší, mluví za všechno. Mému synovi se dostává individuální péče, na kterou paní učitelky ve státních školkách prostor zkrátka nemají.

    Jana M’barki

  • Lidem ve školce věřím. Vždyť mají mé dítě ve své péči více hodin než je se mnou doma. Tato školka není pro mě odkladiště dětí, ale vzdělávací instituce. Dá se s nimi domluvit, jsou ochotní, usměvaví a váží si dětí i nás rodičů. Děkuji, že syna přijali ve dvou letech, že je neobtěžovalo posouvat jej dál, pomáhat mu růst, získat a rozvíjet dovednosti. Syn se učí samostatnosti, rozvíjí se mu fantazie, a že je potřeba si pomáhat. Teď o víkendu namaloval tak krásné sluníčko, až mě to dojalo. Udělám vše proto, aby první syn mohl do školky chodit nadále, a aby i jeho mladší bráška mohl nastoupit do této školky.

    Bc. Hana Ježíková

  • Sami navštěvuje školku už druhým rokem. Moc oceňuji, že se ve školce nelekli malého dvouleťáka a s úsměvem nám vyšli vstříc ve všech požadavcích. Sami si rychle na školku zvykl, proč by taky ne, když měl oporu v báječné tetě. Našel si spoustu nových kamarádů a naučil se nové užitečné věci. Umí spoustu básníček a písniček, nejenom v češtině, ale také v angličtině, kterou se děti ve školce učí. Každou chvilku se ve školce děje něco akčního, od karnevalu po divadélko, takže děti nemají čas smutnit po mamince. Sami se do školky těší, když ho vyzvedávám, je spokojený a usměvavý. To je pro mě nejdůležitější měřítko, že jsme při výběru neudělali chybu.

    Bc. Markéta Murasová

  • Robert Fulghum napsal knihu „Všechno, co opravdu potřebuju znát, jsem se naučil v mateřské školce“. Ne se vším souhlasím, ale faktem je, že dobrá školka dá dítěti základ, na kterém může do budoucna stavět (v rozvoji osobnosti, ve vzájemných vztazích). A takovou školkou ta naše určitě je. S radostí a mnohdy i s úžasem pozoruji změny, které se s mým Šimonkem dějí. A i když nás někdy ráno přemohou slzičky spojené s odloučením, vím, že než vyjdu ze dveří, je Šimi v pohodě a těší se na další „školkové dobrodružství“. To všechno mě naplňuje dobrým pocitem, protože vím, že jsme mu pro jeho první krok směrem k dospělosti dali to nejlepší.

    Mgr. Vlasta Opravilová

  • Školka nás zaujala nejen příjemným prostředím, ale i vlídným přístupem k dětem a jejich rodičům. Moderní pojetí umožňuje mé dceři přirozený vývoj. Individuální přístup ke každému dítěti a vedení dětí ke vzájemné ohleduplnosti přináší spokojené dítě, které se každý den těší na čas strávený ve školce. Školka navíc nabízí i zpětnou vazbu rodičům, formou fotografií z poučných i zábavných akcí a zároveň pravidelně informuje rodiče o dění ve školce. Chvilky angličtiny s rodilým mluvčím se mé dceři velmi líbí. Oblíbila si anglické písně, hry, říkanky a ráda si je opakuje i doma. Já oceňuji i její porozumění mluvenému slovu. Začínaly jsme kurzem pro nejmenší děti, který jsme navštěvovaly společně. Obě jsme z něj byly nadšené, stejně jako ze školky, kterou začala později pravidelně navštěvovat.

    Mgr. Marcela Vozárová