Každý si vybral svou oblíbenou píseň a společně s panem učitelem jsme si ji zazpívali. Potom jsme se rozutekli k hračkám. Laurinka, Honzík a Kubík vymysleli novou zábavnou hru, a to zahrabávání nožiček kamaráda do solných kamínků. Všichni jsme se u toho moc nasmáli. Protože je někdy návštěva solné jeskyně vyčerpávající, druhá skupinka si jen tak lehla […]
Rodiče přinesli dětem lampionky a všichni jsme se vydali na procházku kolem školky. Lampionky ve tmě zářily jako světlušky a svítili nám na cestu. Děti se během procházky snažily s lampionky nehýbat a soustředily se na každý krok. Za odměnu čekal, na rodiče i děti, u školky teplý čaj. Autor: Bc. Martina Miškaříko Nebyly nalezeny […]
Paní učitelky si pro děti připravily zajímavosti a vyprávění o adventu. Co to adventní čas je, jak ho prožíváme a jaké dodržujeme zvyky. Jako každý rok, i letos si děti vyrobily vlastní adventní věnce. Samy si je ozdobilya použily i dekorace, které si samy vyrobily. Nakonec děti přidaly svíčky a moc se těší, až si […]
Vysvětlili jsme si, které plody se na podzim sklízí, k čemu nám slouží a co se z nich vyrábí. Taky jsme se naučili bášničku a písničku o bramboře Oldřišce. Dále jsme si přečetli pohádku o Veliké řepě a zkusili si tuto pohádku zdramatizovat a taktéž měli omalovánku k této pohádce. Děti se při tom velmi […]
Pojem „snoezelen“ vznikl v 70. letech v Holandsku při práci s lidmi s těžkým postižením, jako slovní novotvar. Je složen ze dvou slov „snuffelen“ a „doezelen“, což lze volně přeložit jako čmuchat (poukazuje na smyslový efekt terapeutického postupu) a podřimovat (pojem vystihuje stav blaha, klidu, relaxace). Principem metody snoezelen je prostřednictvím zrakových, sluchových, čichových a […]
Minulý týden patřil tématu „Zvířátka se ukládají k zimnímu spánku“. S dětmi jsme si povídali o tom, jaká zvířátka v lese najdeme, která se ukládají k zimnímu spánku, nebo kteří ptáčkové na zimu odlétají do teplých krajin. Děti se učili pojmenovávat a rozeznávat zvířátka, hráli jsme si na stěhovavé ptáčky, nebo jsme se vydali do […]
Ukázali jsme si, jak takový člověk zevnitř vůbec vypadá. Vyjmenovali jsme si orgány těla a ukázali obrázky. Děti byly rozdělěny do dvojic a dostaly různé úkoly. Nejvíce se dětem líbila aktivita, kde jsme si podle víček a kostek, tělo jednotlivce obložili a poté jsme viděli vytvořený tvar. Děti toto téma celkově velmi zaujalo a doplnili […]
