Tento týden jsme si s dětmi povídali o mamince. Jaká je naše maminka, jak se jmenuje, co má ráda a seznámili jsme se s historií Dne matek u nás i ve světě. Děti si donesly fotky i celé alba. Společně jsme fotky prohlíželi a děti vypravovaly, co vše je na fotkách. Všichni jsme se moc nasmáli a byli překvapeni, jak malinké děti jsme byli. Všem to na fotkách moc slušelo. Dětem se moc líbila hra Na maminky a tatínky. Pověděli jsme si, co všechno doma maminka dělá, a děti povídaly, jak moc mají rády svoji maminku, čím udělají mamince radost nebo čím maminku nejvíce rozzlobí. Pustili jsme se do výroby přáníček pro maminku. V centru Ateliér si děti zhotovily přáníčka obtiskem své ručičky do vystřiženého srdíčka. Starší děti měly za úkol nakreslit svoji maminku. Holčičky si vyzkoušely výtvarnou techniku Barvičky smíchejte se a objevovaly vlastnosti barev a namalovaly krásné kytičky ve vázičce. V centru Manipulace a hry jsme si zahráli hru Veselý pytlík, ve kterém byly uschovány předměty a děti měly za úkol poznat předměty za pomocí hmatu. Děvčata navlékala korále pro maminku a chlapci si vyzkoušeli vytvořit náhrdelník za pomocí vystřižených barevných koleček. Z PET víček si děti postavily srdíčka pro maminku. Ve třídě nám vznikl krásný srdíčkový obrazec. Děti ze své práce měly obrovskou radost. V centru Domácnost děti vařily a připravovaly oběd. Hostina to byla veliká a nakonec jsme v centru Vody umývali nádobí a na což se děti moc těšily a bavilo je to. Někdo umýval nádobí, jiný zase utíral a další uklízel nádobí zpět do kuchyňky. V centru Písek děti sestavovaly a skládaly z kamínků srdíčka a postavu maminky. V centru Pohyb a kostky jsme si s dětmi nejdříve pověděli, copak dělá maminka? A napodobili jsme pohyby různých domácích činností. Děti si uvědomily, jaké činnosti je třeba vykonávat v domácnosti, a říkaly, že vždycky budou mamince pomáhat. Týden jsme zakončili společným vystoupením, kdy děti řekly krásné básničky, a každý věnoval mamince přáníčko s kytičkou. Téma bylo velmi inspirativní. Děti byly opět na pohybových aktivitách ve squashovém centru. V anglickém bloku se děti učily názvy kytiček, opakovaly částí lidského těla a zpívaly anglické písničky.
Autor: Blanka Bůžková
