Jak jsme se již minulý týden dozvěděli, drak k letu potřebuje vítr. Tento týden jsme si tedy blíže specifikovali, co to ten vítr a hlavně vzduch je. V centru Pohyb a kostky jsme si za pomocí motorického padáku vzduch ve třídě rozproudili. V centru Manipulace a hry jsme si zkusili vzduchem naplnit sáček a uchovat ho v něm. Také jsme si provedli pokus s nafouknutým sáčkem a kostkou, kdy jsme si ověřili, že vzduch je opravdu lehký a když jsme kostku pouštěli k zemi z daleko větší výšky než naplněný sáček, přesto byla kostka na zemi mnohem dříve. Víme, že vzduch je pro nás velmi důležitý a že může být i znečištěný. Povídali jsme si také o tom, co jej znečišťuje. Víme, jak nám při čištění vzduchu pomáhají rostliny. V centru Ateliér jsme si zkusili vzduch, přesněji vítr, přenést na papír a vyjádřit jeho sílu pomocí čar. Také jsme se zkusili soustředit na svůj nádech a výdech a před zpíváním v centru Hudba jsme si to prakticky vyzkoušeli. V centru Dramatizace jsme si ztvárnili nejen vítr, ale i další typy počasí. V centru Knihy a písmena jsme si opakovali typické znaky ročních období, které jsme vyhledávali. Zatímco v centru Domácnost jsme si zahráli na přípravu teplého čaje po chladném podzimním počasí.
Autor: paní učitelka MŠ
This week in the Owl class we talked about kites and Autumn. We talked about how kites need wind to fly and the importance of having clean air for our bodies. We also compared sizes of different objects found in nature like pine cones, leaves, chestnuts, and acorns. We did different activities with these objects as well like count them out and make different shapes from them. We enjoyed the nice weather by taking walks through the park and playing games.
Autor: Native teacher Ally
